Ympäristöperhoset-toiminnassa työllistetään nuoria erilaisiin ympäristöpalvelu- ja ympäristökasvatustehtäviin. Näillä sivuilla esiteltyjen jo kokeiltujen toimintamuotojen tavoitteena ovat ympäristön roskaantumiseen ja roskaamiseen puuttuminen ja jätteiden lajitteluun ja jätteen vähentämiseen kannustaminen. Tarkoituksena on tarjota nuorille oikeita mahdollisuuksia vaikuttaa näihin työtehtävissään. Tärkeimpänä tapana vaikuttaa toimii kanssaihmisten innostaminen ja tsemppaaminen. Ympäristöperhoset keräävät itsekin roskaa, mutta vielä tärkeämpää on viedä eteenpäin asennetta, että jokaisen teoilla on merkitystä ja että pienikin teko vaikuttaa. Työtehtävissään nuoret vievät tätä viestiä eteenpäin. 

​

Aloittaessa toimintaa on hyvä määritellä, millaista toimintaa ja millaisin resurssein teidän yhdistyksessä halutaan järjestää. Seuraavilla sivuilla esittelemme muutaman esimerkin Valkeakoskella kokeilluista toimintatavoista. Valitkaa vaikka niistä yksi, ja lähtekää liikkeelle siitä. Alussa on hyvä miettiä myös rahaa: mistä tulevat nuorten palkkarahat? Löytyisikö joku sponsori, joka haluaisi kustantaa esimerkiksi jäteoppituntien järjestämisen kaikille kunnan nelosluokille tai joku taho, joka haluaisi tilata vähän isommin roskankeräyspalvelua tai kustantaa vaikka roskankeräysvälineet? Lähtisikö kunta tukemaan nuorten työllistämistä tai olisiko joku iso yritys kiinnostunut?

​

Kun toimintatapa ja rahoitus on selvillä, voi alkaa etsiä mukaan nuoria. Nuorille kannattaa pitää koulutus, jossa kaikki toiminta käydään selkeästi läpi. Yhtä tärkeää kuin opetella lajittelemaan roskia on myös ymmärtää oma tehtävänsä innostajana ja positiivisen ympäristötoiminnan lähettiläänä. Lisäksi on kiva, jos nuoret voivat jollain tapaa vaikuttaa toiminnan sisältöön, vaikka laatimalla omaa materiaalia oppitunnille tai suunnittelemalla työasut ja mainoksen. 

​

Lisäksi täytyy hankkia myös joitain tarvikkeita. Roskapihdit ja työrukkaset on ainakin hyvä olla. Tai jos teette vain jäteoppitunteja, voitte panostaa vaikka omien videoiden kuvaamiseen oppitunnin materiaaliksi. 

​

Sitten vain miettimään, mikä toimintatapa teillä olisi toimivin.

​

​

​

​