MITÄ?

Nuorten pitämällä jäteoppitunnilla opitaan jätteiden lajittelusta ja jätteen vähentämisestä. Ideana on innostaa lajittelemaan roskat ja herättää ajattelemaan myös arkielämässä syntyvän roskan määrää.

​

KENELLE?

Oppitunti on suunniteltu 3.-4.-luokkalaisille, mutta se voidaan pitää myös muun ikäisille. Esimerkiksi yläasteikäisille oppituntiin on helppo lisätä tehtäviä. Nuoret pitävät tunnin pareittain. Mikäli haluatte pitää tunnit koko ikäluokalle, kukin nuori pitää esimerkiksi 3-5 oppituntia. 

​

MATERIAALI

​​​

Oppitunnin materiaalit löydät täältä

 

Oppitunnille on laadittu valmiit PowerPoint-slaidit. Lisäksi on nuorten kuvaamia videoita ja lisätehtäväksi Kahoot. Lajittelutehtävänä voi käyttää esimerkiksi Kiertokapula Oy:n valmista lajittelutehtävää, jonka kortit voi tulostaa ja laminoida. Selvitä lisäksi oman alueenne jätteiden lajittelun ohjeet lajittelutehtävää varten.  

 

Voitte laatia oppitunnille myös omaa materiaalia, esimerkiksi videoita.
 

​

OPPITUNTI

Alustus (5-10min). Aluksi kerrotaan keitä ollaan ja mitä asioita tunnin aikana on tarkoitus käsitellä: roskien lajittelua ja jätteen vähentämistä. Luokkaa voi herätellä lajitteluaiheeseen kyselemällä viittauskysymyksiä (esim. Kuinka moni kierrättää kotona lasit/kartongit/paperin/muovin?) Tämän lisäksi luokkaa jututetaan siitä, miksi roskien lajittelu on tärkeää. Tässä voi käyttää apuna videotykillä näytettäviä slaideja, joissa kerrotaan faktaa esimerkiksi roskan määrästä. Oma innostus on tässä hyväksi, että jutun sävy pysyy positiivisena!

​

Lajittelutehtävä (20 min). Tärkein osuus tunnista on toiminnallinen lajittelutehtävä, jossa lajitellaan pienryhmissä roskien kuvat oikeisiin roskajakeisiin. Ensiksi esitellään ja sijoitetaan luokkaan esim. pulpeteille jäteastioiden kuvat. Oppilaat saavat lajitella roskien kuvat oikeisin jakeisiin pienryhmissä. Lopuksi käydään läpi jokainen jae kerrallaan mitä mihinkin kuuluu ja siirretään mahdolliset väärin lajitellut roskien kuvat oikeisiin jakeisiin. ( HUOM! Muista huomioida oman asuinalueen jäteyhtiön lajitteluohjeet, sillä ohjeet vaihtelevat paikkakunnittain.)

​

Jätteen vähentäminen (10 min). Jätteen vähentämisestä on valmis video (Vinkkejä ekologiseen arkeen), jolta luokkaa voi pyytää bongaamaan kolme itselleen hyödyllistä vinkkiä. Videon katsomisen jälkeen on hyvä jututtaa luokkaa aiheesta (esim. Kuinka moni käyttää kaupassa käydessään omaa kassia? Kuinka moni käyttää kestopussia hedelmien pakkaamiseen? Kuinka moni pyyhkii kaatuneet sotkut mieluummin rätillä kuin talouspaperilla? Keksittekö muita tapoja vähentää syntyvän jätteen määrää?)

 

Lisätehtävää (5-10 min). Jos aikaa jää, voidaan katsoa toinen video. Videolla nimeltä "Kierrätetään muovia!" seurataan jätteen matkaa uudeksi tuotteeksi ja "Jätteen vähentäminen - viiden K:n ohje" kerrotaan lisää jätteenvähentämisvinkkejä. Isommat oppilaat voivat tehdä mielellään myös valmiin Kahoot-kisan. 

​

​